{"id":754,"date":"2024-08-23T19:31:24","date_gmt":"2024-08-23T17:31:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.u-bourgogne.fr\/master-seme\/?page_id=754"},"modified":"2024-08-23T19:36:38","modified_gmt":"2024-08-23T17:36:38","slug":"competences","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.ube.fr\/master-seme\/competences\/","title":{"rendered":"Comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-758\" src=\"http:\/\/blog.ube.fr\/master-seme\/wp-content\/uploads\/sites\/117\/2024\/08\/IMG_9166-225x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/blog.ube.fr\/master-seme\/wp-content\/uploads\/sites\/117\/2024\/08\/IMG_9166-225x300.jpeg 225w, https:\/\/blog.ube.fr\/master-seme\/wp-content\/uploads\/sites\/117\/2024\/08\/IMG_9166-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/blog.ube.fr\/master-seme\/wp-content\/uploads\/sites\/117\/2024\/08\/IMG_9166.jpeg 810w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/>L&#8217;enseignement, dispens\u00e9 par des enseignant-chercheurs et des professionnels, est ax\u00e9 sur l&#8217;acquisition de connaissances th\u00e9oriques compl\u00e9t\u00e9es par des travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain (\u00e9cole de terrain, atelier de mise en situation, visites de sites, d&#8217;entreprises ax\u00e9es sur le domaine de l\u2019environnement).<\/p>\n<p>Les comp\u00e9tences des dipl\u00f4m\u00e9s du Master SEME sont celles d\u2019un cadre scientifique de l\u2019Environnement, plus sp\u00e9cialement appliqu\u00e9es aux probl\u00e9matiques de la gestion et de la qualit\u00e9 des sols, des eaux et des milieux, soumis aux impacts climatiques et int\u00e9grant les sp\u00e9cificit\u00e9s des acteurs et usagers de l\u2019espace rural. Elles couvrent un large champ de connaissances, de concepts et de techniques concernant la connaissance des ressources et des milieux naturels et\/ou anthropis\u00e9s, ainsi que les aspects r\u00e9glementaires, \u00e9conomiques et sociologiques.<\/p>\n<ul>\n<li>Conna\u00eetre de fa\u00e7on d\u00e9taill\u00e9e les milieux continentaux, les sols, les variables climatiques, la circulation des eaux, sous l\u2019influence des activit\u00e9s humaines ou non,<\/li>\n<li>Comprendre les processus complexes de transformation bio-g\u00e9o-chimiques \u00e0 l\u2019interface sol-eau,<\/li>\n<li>Conna\u00eetre les concepts scientifiques de la variabilit\u00e9 du climat, en identifier les impacts dans un contexte de changement global,<\/li>\n<li>Identifier et conna\u00eetre le fonctionnement des \u00e9cosyst\u00e8mes continentaux,<\/li>\n<li>Conna\u00eetre les principaux concepts scientifiques li\u00e9s \u00e0 la biodiversit\u00e9 et la conservation,<\/li>\n<li>Int\u00e9grer les contraintes techniques, socio-\u00e9conomiques et r\u00e9glementaires du monde rural dans les d\u00e9marches de gestion des eaux, des sols et des milieux naturels ou anthropis\u00e9s,<\/li>\n<li>Maitriser l\u2019ensemble de la chaine technique et scientifique dans le cadre d\u2019une \u00e9tude environnementale\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>observations, mesures et pr\u00e9l\u00e8vements (sol, eau) in situ<\/li>\n<li>cartographie et int\u00e9gration dans un syst\u00e8me d\u2019information g\u00e9ographique<\/li>\n<li>analyses physico-chimiques au laboratoire<\/li>\n<li>interpr\u00e9tation, analyse statistique et traitement des donn\u00e9es<\/li>\n<li>compte rendu technique et scientifique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Utiliser des techniques de mod\u00e9lisation et de traitement des donn\u00e9es en int\u00e9grant les limites de ces techniques,<\/li>\n<li>Entreprendre et d\u00e9velopper une d\u00e9marche scientifique rigoureuse dans un contexte de gestion de projet ou de recherche fondamentale ou appliqu\u00e9e,<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 \u00e0 conduire un projet : \u00e9valuer les contraintes d\u2019une commande, f\u00e9d\u00e9rer, rep\u00e9rer et mobiliser les comp\u00e9tences, travailler sous contrainte de temps et de moyens disponibles.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;enseignement, dispens\u00e9 par des enseignant-chercheurs et des professionnels, est ax\u00e9 sur l&#8217;acquisition de connaissances th\u00e9oriques compl\u00e9t\u00e9es par des travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain (\u00e9cole de terrain, atelier de mise en situation, visites de sites, d&#8217;entreprises ax\u00e9es sur le domaine de l\u2019environnement). 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