{"id":1010,"date":"2017-09-22T11:10:40","date_gmt":"2017-09-22T10:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.u-bourgogne.fr\/licence-geographie\/?p=1010"},"modified":"2017-11-24T12:45:59","modified_gmt":"2017-11-24T11:45:59","slug":"l2-urbanisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ube.fr\/licence-geographie\/2017\/09\/22\/l2-urbanisme\/","title":{"rendered":"L2 Urbanisme"},"content":{"rendered":"

Organisation du cours<\/h2>\n

CM 11h + TD 11h<\/p>\n

Objectifs du cours<\/h2>\n

Ce cours vise \u00e0 familiariser les \u00e9tudiants avec le vocabulaire et les principales notions utiles \u00e0 l’urbanisme, et plus g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 l’\u00e9tude de de la ville. Dans le premier chapitre, il se concentre la description physique des b\u00e2timents (n\u00e9cessairement tridimensionnels), dont la taille, la hauteur et l’architecture n’est pas ind\u00e9pendante des mat\u00e9riaux utilis\u00e9s pour les construire (bois, pierre, b\u00e9ton, acier, etc.).\u00a0 Le deuxi\u00e8me chapitre s\u2019int\u00e9resse ensuite \u00e0 la disposition que peuvent prendre ces constructions les unes par rapport aux autres : il en r\u00e9sulte un tissu urbain (parcelles, \u00eelots, b\u00e2ti) et des espaces “en creux” (places et rues) qui g\u00e9n\u00e8rent une forme urbaine sp\u00e9cifique. Le troisi\u00e8me chapitre pr\u00e9sente ensuite les liens suppos\u00e9s entre la forme urbaine et la mani\u00e8re de vivre en ville, en s\u2019appuyant sur les principales utopies urbaines, entendues comme autant de visions id\u00e9alis\u00e9s d’un couple “espace\/soci\u00e9t\u00e9” unifi\u00e9 par l’urbanisme. Enfin, le quatri\u00e8me chapitre retrace les probl\u00e9matiques qui ont conduit \u00e0 la mise en place d’un urbanisme r\u00e9glementaire dont les principaux documents de planification (SCoT, PLU) visent \u00e0 construire et anticiper ces liens dans une vision prospective.<\/p>\n

Objectifs des TD<\/h2>\n

L\u2019objectif des TD consiste pour moiti\u00e9 \u00e0 approfondir les \u00e9l\u00e9ments \u00e9tudi\u00e9s dans le cadre du cours magistral, et, pour l\u2019autre moiti\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer les connaissances des \u00e9tudiants sous la forme de QCM auto-corrig\u00e9s syst\u00e9matiques (sauf lors des premi\u00e8res s\u00e9ances).<\/p>\n

Plan du cours<\/h2>\n
    \n
  1. \u00c9l\u00e9ments de la construction urbaine<\/li>\n
  2. \u00c9l\u00e9ments de l’espace urbain<\/li>\n
  3. \u00c9l\u00e9ments d’utopie urbaine<\/li>\n
  4. \u00c9l\u00e9ments d’urbanisme r\u00e9glementaire<\/li>\n<\/ol>\n

    Supports de cours<\/h2>\n

    Chapitre 01 : \u00c9l\u00e9ments de la construction urbaine<\/p>\n

    Chapitre 02 : \u00c9l\u00e9ments de l’espace urbain<\/p>\n

    Chapitre 03 : \u00c9l\u00e9ments d’utopie urbaine<\/p>\n

    Chapitre 04 : \u00c9l\u00e9ments d’urbanisme r\u00e9glementaire<\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    <\/h2>\n

    Supports de TD<\/h2>\n

    TD 01 : Images de villes<\/p>\n

    Ce premier TD constitue une premi\u00e8re approche de la ville et de l’urbanisme, \u00e0 travers une s\u00e9rie de documents photographiques pr\u00e9sentant des paysages urbains (ou non) vari\u00e9s. Neuf documents sont pr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    TD 02 : Cartes de villes<\/p>\n

    Ce deuxi\u00e8me TD constitue une approche de la ville et de l’urbanisme, \u00e0 travers une s\u00e9rie de documents topographiques (cartes IGN au 1\/50000 ou au 1\/25000). Trois agglom\u00e9rations sont pr\u00e9sent\u00e9es.<\/p>\n

    \"\"\u00a0\u00a0\u00a0<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    TD 03 : L’\u00eelot<\/p>\n

    A partir des plans fournis, de relev\u00e9s et d’observations sur le terrain, ce quatri\u00e8me TD vise \u00e0 saisir les caract\u00e9ristiques des \u00eelots de diff\u00e9rents quartiers (tissus urbains) dans une agglom\u00e9ration fran\u00e7aise.<\/p>\n

    \"\"\u00a0\u00a0\u00a0<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

    TD 04 : Sch\u00e9mas de villes (optionnel)<\/p>\n

    L’objectif de ce quatri\u00e8me TD consiste \u00e0 \u00e9tudier et \u00e0 sch\u00e9matiser le plan de diff\u00e9rentes agglom\u00e9ration fran\u00e7aise, afin d’identifier la mani\u00e8re avec laquelle il est influenc\u00e9 \u00e0 la fois par le site et par les fonctions urbaines.<\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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